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你尤人
上传于：2024-05-25
《我们来下棋》
教材来源：三年级《美术（下册）》教科书/湖南美术出版社2013版
内容来源：三年级《美术（下册）》第3课
主 题：生活益智类
课 时：1课时
授课对象：三年级学生
设 计 者：
【目标确定的依据】
1.课程标准相关规定
尝试从形状与用途的关系，认识设计和工艺的造型、色彩、媒材，学习对比与和谐、对称与均衡等形式原理，用手绘草图或立体制作的方法表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。
2.教材分析
儿童爱玩游戏棋，但生活中的这类棋一般由成人设计，而本课却是让儿童按照自己的意愿设计一副游戏棋。这是一个“设计与应用”学习领域的科目，将绘画、手工制作和游戏结合起来，既安排有立体造型设计又有平面图形设计作业，让学生充分理解“物以致用”的设计思想，逐步培养设计意识。
3.学情分析
学生具备一定的审美选择能力，通过二年的美术学习，也已经掌握了一定的美术表现技法和色彩搭配知识，在设计表现方面接受多次训练，对设计表现作品有一定的基础，能够表达个人对制作艺术作品的认识和感受。
【学习目标】
1.学生了解棋的种类，发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，并设计一张完整的