部编语文七上《写人要抓住特点》教学设计.doc

中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网部编语文七上写人要抓住特点教学设计一教学目标学习细致观察人物的方法抓住人物特点学习在写作当中运用描写人物的方法突出人物的性格特征学习从不同角度突出人物形象并整合在一篇文章中的方法二教学重点学习细致观察人物的方法抓住人物特点学习在写作当中运用描写人物的方法突出人物的性格特征三教学难点学习从不同角度突出人物形象并整合在一篇文章中的方法四教学课时课时五教学方法观察法批注法合作探究法第三单元解析人文主题本单元围绕学习主题编排了从百草园到三味书屋再塑生命的人论语十二章篇课文通过学习了解不同时代少年儿童多彩多姿的学习状况成长经历和学习智慧感受到永恒的童真童趣友谊和爱获得人生启示语文要素学习本单元重点学习默读不出声不动唇不指读不回看在保证一定速度的前提下一气呵成地贯通全文以保证阅读感知的完整性学会抓住标题开头结尾和关键语句迅速了解文章大意写作写人要抓住特点解析中小学教育资源及组卷应用平台世纪教育网人文主题培养善于观察善于积累的习惯语文要素学会抓住特征刻画人物体会细节描写对塑造人物的作用教学过程单元整体架构参见上方第一课时新课导入教师语言东晋时的大画家顾恺之曾经为