沪教版生物八年级第二册5.2.1生态系统的组成教案.doc

生态系统的组成一教学分析教材分析本节课在本章中起着承上启下作用的一堂课安排在学生学习了生物与环境之后学习又为学习态系统的稳定性打下基础学情分析学生在前期学习的时候讲到生物与环境会涉及到生物与非生物的内容但具体它们之间是什么关系有待在本堂课中加以强化所以学生还是有基础的内容也不难但在书写食物链时学生可能会出错教学中要注意的二教学目标知识与技能知道生态系统的概念理解生态系统的成分及各成分间的相互关系知道食物链食物网的概念过程与方法在分析具体的生态系统组成中学会归纳生态系统的成分及分析生态系统的营养结构学会有序的观察食物网分析食物网中的食物链的关系和数量情感态度与价值观通过对生态系统各成分之间的相互关系的分析认同生态系统是一个统一整体建立生态系统的完整性是生物生存的必须条件的观点三重点和难点重点生态系统的整体概念和各组成成分及其作用难点生态系统是一个统一的整体四教学准备电子白板课件五教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图引入生态系统的概念出示亚马逊热带雨林片断提问你看到了什么听到了什么植物长得这么好需要哪些条件观看思考回答图画声音引入既能帮助学生复习旧知又能顺理成章的引出新课新授生态系统组