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escape逃亡
上传于：2024-06-26
教学设计
授课教师
课题
《西游记》阅读指导课
知识点来源
(学科：语文 (年级：五年级 (教材版本：部编版
(所属章节：五年级下册第二单元快乐读书吧
设计思路
教材分析：
五年级下册第二单元的“快乐读书吧”以“读古典名著，品百味人生”为主题，引导学生阅读中国古典名著。这是对“走近中国古典名著”单元的拓展与延伸，使学生更全面地了解、感受古典名著。
学情分析：
学生在学完第二单元后，已了解一些基本阅读名著的方法，如猜读和跳读，还需要补充学习更多阅读方法。阅读整本名著对学生有一定的难度，因此把《西游记》作为重点推荐书目，激发阅读名著的兴趣。需要根据不同程度的学生，提供相应的版本进行阅读，也鼓励学有余力的学生拓展延伸读更多名著。
教学策略：
1.文体意识体系化感知
2.随文阅读方法化指导
3.点燃兴趣生动化讲解
教学流程图：
初谈知名著 品读奇趣幻 总结读书法 推荐好书读
奇特的形象 趣味的故事 魔幻的世界
教学设计
内 容
教学目的
初步感知《西游记》奇特的形象、趣味的故事、魔幻的世界，激发阅读《西