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天谴
上传于：2024-07-01
《西游记》阅读指导课 教学目标：
1.能产生阅读古典名著《西游记》的兴趣，了解故事内容。
2.初步掌握一定的阅读方法，感受古典名著的魅力。
教学重点：感受名著魅力，掌握阅读名著的方法。
教学难点：掌握一定阅读方法并学会运用 教学课时：1课时 课前互动： 同学们好，我是钱老师，今天由我来给大家上一堂课，上课前，老师想先跟同学们交流一个问题，同学们平时喜欢看书吗？都看了什么书呢？ 今天老师也带同学们走进一本书中去，去感受书中的魅力，同学们有兴趣吗？ 教学过程：
一.视频导入 播放《西游记》视频片尾曲
1.给同学们播放一段视频音乐，相信你一定特别熟悉。有同学猜到了吗？对了动画片《西游记》的 片尾曲，老师今天要带同学们一起走进的这本书也是《西游记》。板书 2.同学们对《西游记》了解多少呢？指名回答 3小结 二.感受原著《西游记》的魅力 1.长久以来，《西游记》总是已不同的文化艺术形式呈现给大众，比如电影、电视剧，当然，还有许多不同版本的《西游记》，比如儿童注音版《西游记》，青少年版《西游记》，还有老师手中的这本原著《西游记》，那么你想选择哪一版本的《西游记》阅读呢？一起来看看，你就会有答案。 2.出示儿童版《西游记》中悟空与哪吒斗法片段：哪一位同学能站起来为我们读一读这段话？（要求其他同学认真听，听一听这个片段再讲什么？） （1）指名读 （2）找同学评价，并说一说你听懂的内容。 （3）在青少年版本的《西游记》中，是怎么样描写悟空与哪吒斗法的呢？ 3.出示原著《西游记》片段 （1）再找一位同学读一读，其他同学认真听，在听的过程中比较这里面的内容和刚才听的青少年版本《西游记》有什么不同之处？ （2）交流不同之处：内容更详细、描写更生动 板书 （3）关于这个片段，还有相应的电视剧片段呢！同学想不想看。播放影视剧“悟空与哪吒斗法”。 （4）通过观看影视剧 你发现这剧里的内容和原著中的内容又有哪些不同。引导板书：更富于想象力 4.小结：通过对比，同学们你们发现原来古典原著西游记有这么多优点呢！如果说现在要你选择，你会选那种版本的《西游记》来读呢？ 三.领会读原著《西游记》的方法 1.古典名著那么有魅力，同学们是不是早已经迫不及待想去读了呢？那你想的太简单了，这么厚的两本书，密密麻麻的字，同学们要是没点阅读方法，单凭那点阅读兴趣，怕是很难