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如初如故
上传于：2024-06-20
口语交际《请你帮个忙》教学设计
教材分析
俗话说，独木不成林。人与人之间离不开互助合作。这次口语交际的内容是“请你帮个忙”。通过实践学习，让学生在说话和听话的过程中进行交流，在相互的交流中学会表达，学会倾听，懂得如何请别人来帮忙。
教学目标
知识与技能：
1．在口语交际过程中，学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌；“给人帮忙”时要热情，要真诚。
2．在灵活多样的口语交际情境中，激发学生口语交际的兴趣，培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
情感态度与价值观：培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
过程与方法：在请人帮忙的口语交际过程中，引导学生懂得“你请别人帮忙”时，要把内容说清楚，并且要有礼貌；“别人请你帮忙”时，要做到说话语气热情、亲切。说话要认真耐心，有礼貌。
教学重点：在口语交际过程中，学生懂得“请人帮忙”时要把话说清楚，有礼貌；“给人帮忙”时要热情，要真诚。
教学难点：培养学生良好的听说习惯和口语交际能力。
教学时间：1课时
教学班级：一（1）班
教法学法：情境教学法、小组合作。
教学准备: 互帮互助小故事，教学相关PPT。
教学过程
一、故事导入，引发思考，唤醒交