365文库
登录
注册
2

一年级下册语文 口语交际:请你帮个忙 教案.doc

70阅读 | 2收藏 | 3页 | 打印 | 举报 | 认领 | 下载提示 | 分享:
2
一年级下册语文 口语交际:请你帮个忙   教案.doc第1页
一年级下册语文 口语交际:请你帮个忙   教案.doc第2页
一年级下册语文 口语交际:请你帮个忙   教案.doc第3页
福利来袭,限时免费在线编辑
转Pdf
right
1/3
right
下载我编辑的
下载原始文档
收藏 收藏
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
流浪安稳 上传于:2024-06-24
第三单元 口语交际《请你帮个忙》 【教学目标】 1、懂得当自己遇到困难时,可以寻求别人的帮助。 2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。 3、知道说话时要把要求说清楚,正视对方的眼睛,态度诚恳。 【教学重难点】 学会请别人帮忙时把要求说清楚,使用合适的礼貌用语;能大致说清楚要求。 【教学过程】 一、创设情境,复习导入 1、师:孩子们,还记得我们的好朋友小公鸡和小鸭子吗?今天老师带来了动画版的《小公鸡和小鸭子》,想看吗?在草地上,小鸭子捉不到虫子,急得直哭,小公鸡是怎么做的呢?生(预设):小公鸡捉虫给小鸭子吃。 师:在小河边,小公鸡差点淹死,小鸭子又是怎么做的呢?生(预设):小鸭子让小公鸡坐在自己背上,救了它。 师:小公鸡是怎么说的呢?生(预设):小公鸡说:“鸭子哥哥,谢谢你。” 2、师:小公鸡和小鸭子都知道,遇到困难可以互相帮助,那孩子们,在生活中,如果我们遇到了困难,我们也可以请人帮忙,你遇到困难请我帮个忙,我遇到困难——请你帮个忙。那我们应该如何请人帮忙呢? 二、故事激趣,范例引导 1、师:老师的好朋友小白兔,就遇到了一个自己解决不了的困难,我们看它是怎么做的呢?(展示图片讲故事
tj