人教版数学一年级下册 认识人民币教案.doc

认识人民币 教学内容： 人教版小学数学教材一年级下册第52—53页 教材分析： 人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。让学生结合自己的生活经验来认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识，提高社会实践能力，另一方面使学生体会数学概念与现实生活的密切联系。另外，教材还多处精心创设购物情境，让学生在买卖商品活动中认识人民币，通过活动使学生所在买卖商品中掌握人民币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。 学情分析： 认识人民币是在一年级学生已有的生活经验和掌握100以内数的知识的基础上进行的，首先，能使学生初步理解人民币的基本知识和懂得如何使用人民币；其次，能使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数的概念与现实生活的密切联系；再次，是为后面的学习做铺垫。 教学目标： 1、认识人民币的单位元、角、分；了解各种面值的人民币之间的关系，知道1元=10角，1角=10分。会进行人民币单位间的换算。 2、通过小组合作，进行分类活动。认识并归纳我国发行的人民币的种类；通过兑换活动理解人民币的单位元、角、分之间的关系。 3、在学习活动中，使学生懂得要