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不看不看不听不听
上传于：2024-06-23
认识人民币
教学目标：
1、认识各种小面值的人民币，知道人民币的单位：元、角、分及它们之间的进率。
2、在生动活泼的操作中，初步体会人民币在日常生活中的功能和作用；会用小面值的人民币解决简单的购物问题；培养学生初步的观察、分析能力。
3、对学生进行爱护人民币和节约用钱的教育。
教学重点：认识人民币及换算人民币。
教学难点：理解1元＝10角，1角＝10分。
教学准备：小面值的人民币，人民币学具，文具等。
教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、同学们喜欢猜谜语吗？老师这有个谜语，大家来猜猜看。（课件出示谜面：薄薄一张纸，作用可真大，买书，买笔，买文具，全都用到它。）猜猜是什么？（钱）
2、同学们猜的可真准！那在生活中什么地方要用到钱呢？
3、看来钱的用处还真是挺大的，那同学们知道在我们国家用来购物的钱叫什么吗？（人民币）今天这节课我们就一起来认识一部分人民币吧！
4、导出课题------认识人民币。
二、认真观察、合作探究
1、将你们信封里的人民币拿出来，先仔细观察，再给它们分分类，先和你的同桌交流，最后在汇报交流结果。
学生可能有以下几种分法：
师结合学生回答及时介绍：元、