人教版二年级数学上册 7 认识时间 教案.doc

《认识时间》教学设计 教学目标：1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的）。2、知道钟面上刻度的含义，通过直接操作与演示，经历观察、操作、 归纳的过程，知道1时=60分。3、让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜的意识和习惯。教学重点：正确读写几时几分，知道1时=60分。教学难点：正确读出钟面上接近整时的。教具准备：多媒体课件：一、猜谜游戏，导入新课 教师：上课前，我们先来做一个“猜一猜”的小游戏，“我有一个好朋友，滴答滴答走不停，叫我学习和休息，真是一个好助手”，你们知道是什么吗？（钟表） 教师：真聪明，答对了。今天老师就和同学们一起来《认识》。（板书课题）二、自主探索，认识钟面与时间。1、投影展示钟面。 教师：请小朋友仔细观察钟面，钟面上有些什么呢？学生观察后汇报。（生：时针、分针、秒针、点、数字等）把钟面等分成了几个大格？2、认识时针的运行。 教师引导：钟面上12个数字，我们把连续的两个数字之间叫一大格，请小朋友数一数，钟