人教版二年级数学上册 7 认识时间 教案.doc

认识时间 一、教学目标 （一）知识与技能 通过直观操作与演示，让学生经历观察、操作和归纳的过程，初步建立时、分的时间观念，知道1时=60分。 （二）过程与方法 知道钟面上刻度的含义，会读、写几时几分。 （三）情感态度和价值观 感受时间与生活的密切联系，养成珍惜时间的良好习惯。 二、目标解析 本节课是在一年级认识钟面和整时的基础上，让学生进一步认识几时几分与几时半。首先通过钟面上的时针与分针、大格与小格来认识时针走一大格就是1时，分针走一小格就是1分。再让学生仔细观察时针和分针的转动，从而发现时与分的关系，知道“1时=60分”。 三、教学重难点 教学重点：能准确数分（5分5分地数），能准确地认、读、写几时几分。 教学难点：正确认识“几时差几分”的时间，初步建立时、分的时间观念。 四、教学准备 课件，钟面 五、教学过程 （一）创设情境，导入新课 师:同学们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）老师准备了一个个谜语，考考大家，看看我们班的同学能不能快速的猜出谜底，现在请看大屏幕。 出示课件——谜语（请学生大声读一遍） 谜语 我有一个好朋友， 滴答滴答不停走， 叫我学习和休息， 真是我的好帮手。 请你猜