通用版体育三年级下册 武术基本动作：步型 教案（表格式）.doc

水平二 三年级 第一学期 武术与游戏单元实践课教学设计 一、指导思想： 本课在《体育与健康课程标准》教学理念的指导下，努力全面贯彻以人为本， 健康第一的指导思想，教学设计中，着眼于改善学生的学习方式，注重学生的自主探索，追求创新，实践体悟，强调在武术教学过程中，以教师为主导，学生为主体，充分发挥学生主体作用。 二、教材分析 本课教材内容选自江苏省教研室编写的《科学艺术的预设生成》上学期《武术与游戏》单元第 2 课时，主教材为：武术的基本步型。本课选择的内容，是学习武术基础动作，为三年级学生对了解中国传统文化，懂得武术的基本技能打下良好的基础。 三、学情分析 三年级学生活泼好动，他们对武术的学习有一种强烈的模仿欲望，对进行规范的基本动作练习时身体要承受的磨练没有概念，他们的持续稳定注意力也不够。通过对短小精悍的基本功动作的体验，不断加深学生对武术的认识。来满足学生对学习武术的意愿，培养吃苦耐劳、不畏困难的习武精神。 四、学习目标 1.知道并能说出仆步、虚步、歇步的动作名称，通过学练掌握动作基础。 2.通过体验、感知、练习提高仆步、虚步、歇步动作质量；掌握步型的技击含义，发展