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南猫北鱼
上传于：2024-06-07
周长与面积
任务分析：1、最终能力：能综合运用周长与面积的知识解决实际问题。
2、结果分类：解决问题
3、条件分析：
（1）必要条件：①理解题意，学会画草图表达题意；②根据草图，分析、确定解题思路；③根据解题思路列式解答。
（2）支持性条件：①画草图能力 ②表达能力
4、起点能力：长、正方形周长和面积的意义及其计算。
教学目标：
1、理解题意，学会画草图表达已知条件和问题。
2、学会根据草图分析问题、确定解题思路，体验画草图的作用。
3、根据解题思路，写出解题过程和结果。
教学重点：理解并能综合运用周长与面积的知识解决实际问题
教学难点：学会分析问题
教学过程：
复习旧知：
师：小朋友，前面我们学习了长、正方形的周长和面积。现在老师来考考大家。
（1）师生问答
要求一个长方形的周长和面积，必须知道什么条件？
要求一个正方形的周长和面积，必须知道什么条件？
过渡：现在请你们口答。
口答
①已知长方形面积是28m²，宽是4m，长是多少？（师读题）
谁来列式？你是怎么想的？
②已知正方形的周长是2