《练习二》教材解析.doc.doc

练习二教材解析第题要结合计算和交流帮助学生整理连加连减和加减混合运算的计算方法促进计算技能的形成第题的前两题可以让学生独立完成第三题可以先引导学生观察题目的特点想一想最容易填的方框是哪一个填这个方框时可以怎样想并通过交流帮助学生理解思考方法题中知道最后的计算结果要从最后一个方框想起先想因为所以最后的方框里填然后引导学生用同样的方法逐一填出方框里的数第题可以在解答后让学生说说解答每个问题时要用到题目中的哪两个条件并解释为什么解决这两个问题的计算方法不同第题完成解题后要着重让学生说说解题时的思考过程例如根据题中的条件可知小军拍的下数一定比小在比小的数中最大的一个是所以小军最多拍下第题可以先让学生独立完成第题再根据题中的条件提出不同的问题并尝试解答