16、表里的生物 教案.doc

表里的生物一教学目标自主学习字词能正确读写脆拦等个生字在文本中理解三弦和谐清脆等词语的意思默读课文能够联系课题用自己的语言说说课文写了一件什么事情掌握用具体事例说明观点的方法能从文中找到关键语句理解文中的我是一个怎样的孩子能够结合生活经历与同学交流生活中遇到与文中的我类似的趣事二教学重难点教学重点默读课文能够联系课题用自己的语言说说课文写了一件什么事情教学难点掌握用具体事例说明观点的方法能从文中找到关键语句理解文中的我是一个怎样的孩子三教学过程一谈话导入激发学习兴趣今天我们学习课表里的生物齐读课题边读课文边想课文写了一件什么事你觉得我是一个怎样的孩子让两名学生上黑板板书好奇思考谁说说课文都一些了什么事找两名同学回答老师总结小时候的我认为能发出声音的都是活的生物所以对父亲的表极为好奇并且相信父亲说的表里有个小蝎子老师为了说明我是一个好奇爱思考的孩子出示课件学生齐读凡能发出声音的都是活的生物看看课文运用了什么描写轻声读这两段话出示课件文中还有哪些是心理描写找出来出示心理描写的课件请同学们自由读第一自然段哪些词语说明我是个好奇爱思考的孩子老师总结用了反问句更说明我善于思考通过留心观察自然界的