16《表里的生物》教案.doc

表里的生物教案一教学目标1认识本课的生字新词理解辩论宣告等词语的意思2有感情地朗读课文能结合课文内容说说我的父亲就是一只闹钟的意思3通过对课文的朗读感悟感受我的天真可爱和父亲对我的关爱二教学重点1有感情地朗读课文能结合课文内容说说我的父亲就是一只闹钟的意思2通过对课文的朗读感悟感受我的天真可爱和父亲对我的关爱三教学难点通过对课文的朗读感悟感受我的天真可爱和父亲对我的关爱四教学准备1教师准备课件及小闹钟2学生准备预习课文了解有关时钟的知识五教学时间一课时六教学过程一激趣导入揭示课题1同学们你们知道我们平常所说的表都有哪些种类吗学生自由回答手表挂钟闹钟秒表等你们见过什么样的闹钟学生自由回答圆形的方形的等你们见过生物闹钟吗今天我们要学习的课文表里的生物讲的就是一个作者小时候对表里生物充满了好奇和探究的故事2板书课题齐读课题3学生质疑你们看到这个课题有什么疑问吗表里怎么会是生物呢让我们一起学习课文寻找答案吧二初读课文整体感知1自由读课文读准字音读通句子2指名分自然段读课文正音3默读课文标出课文写了哪些事物小表小青蛙小蟋蟀4齐读课文第一自然段体会我小时候对父亲的表的特殊感情教师随即板书父亲的表5