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独望风雨满楼
上传于：2024-06-19
22 为中华之崛起而读书
导学案设计
课题
为中华之崛起而读书
课型
新授课
教学目标
1.认识“崛、范”等8个生字，会写“肃、晰”等13个字，会写“严肃、清晰”等16个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，能够抓住故事的主要人物和事件，深刻体会文中人物的思想感情。
3．了解当时的社会背景，理解少年周恩来立志的原因，并能联系生活实际，思考自己读书的目的。
教学重难点
能抓住重点句段理解课文的主要人物的思想感情和事件蕴含的道理。
课前准备
1.制作课件。(教师)
2．预习课文，搜集周恩来勤学的故事。(学生)
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
教学环节
教师指导
学生活动
教学提示
一、揭示文题，感受主旨(用时：5分钟)
1.引导学生交流周恩来勤学的相关资料。
2．板书题目，指导解题。
3．指导学生读好文题。
1.交流课前搜集的资料，并聆听老师简介，对人物有初步了解。
2．思考回答：“崛起”的意思是什么？
3．用不同语气朗读题目，读出自己的理解。
指导学生在朗读“为中华之崛起而读书”整个题目时，要注意停顿且读得响亮而坚定。
二、初读课文，学习字词(用时：10