搭船的鸟教学设计教学目标认识父鹦等个生字读准多音字啦会写搭亲等个字会写母亲外祖父等个词语通过描写翠鸟的语句了解我对翠鸟的外形动作所做的观察感受我观察的细致初步体会留心观察的好处感受人与动物和谐共处的美妙境界培养学生亲近自然热爱自然的美好情感教学重点学习本课生字词了解我对翠鸟的外形动作所作的观察教学难点感受我观察的细致初步体会留心观察的好处教学准备课件课前谈话同学们今天上课与以往有什么不同你们真是善于观察的孩子今天我们来到这里就要把自己最好的状态展示给老师们看有没有信心请你们以最端正的坐姿告诉老师一创设情境导入新课课件展示一组人与动物和谐相处的图片学生欣赏你们看到了什么师图片中人与动物友好相处的画面感染着我们今天老师给大家介绍一个新朋友它是一只鸟不仅漂亮而且有灵性因为它会搭船板书课题指导书写搭齐读课题质疑课题看到课题你想知道什么二初读课文学习字词句自由读课文读准字音读通句子难读的地方多读几遍老师注意纠正读书姿势师同学们读得可真认真生字宝宝被大家的读书声吸引从课文中跳出来想和我们交朋友呢请大家给它们打个招呼吧课件出示生字词搭船母亲外祖父沙啦响羽毛翠绿静悄悄鹦鹉哦长嘴捕鱼吞下去指名读老师注意