15搭船的鸟 教案.doc

搭船的鸟教学设计教学目标认识父鹦等个生字读准多音字啦会写搭亲等个字会写母亲外祖父等个词语通过描写翠鸟的语句了解我对翠鸟的外形动作所做的观察感受我观察的细致初步体会留心观察的好处感受人与动物和谐共处的美妙境界培养学生亲近自然热爱自然的美好情感教学重点学习本课生字词了解我对翠鸟的外形动作所作的观察教学难点感受我观察的细致初步体会留心观察的好处教学准备课件课前谈话同学们今天上课与以往有什么不同你们真是善于观察的孩子今天我们来到这里就要把自己最好的状态展示给老师们看有没有信心请你们以最端正的坐姿告诉老师一创设情境导入新课课件展示一组人与动物和谐相处的图片学生欣赏你们看到了什么师图片中人与动物友好相处的画面感染着我们今天老师给大家介绍一个新朋友它是一只鸟不仅漂亮而且有灵性因为它会搭船板书课题指导书写搭齐读课题质疑课题看到课题你想知道什么二初读课文学习字词句自由读课文读准字音读通句子难读的地方多读几遍老师注意纠正读书姿势师同学们读得可真认真生字宝宝被大家的读书声吸引从课文中跳出来想和我们交朋友呢请大家给它们打个招呼吧课件出示生字词搭船母亲外祖父沙啦响羽毛翠绿静悄悄鹦鹉哦长嘴捕鱼吞下去指名读老师注意正音小老师带读同位互读开火车读齐读语境中识字学舌教室里静一个巴掌拍不一口吃掉天打一字指导朗读课件出示难读的句子船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹它的羽毛是翠绿的翅膀带着一些蓝色比鹦鹉还漂亮它什么时候飞来的呢它静悄悄地停在船头不知有多久了自由读指名读师注意指导朗读齐读三再读课文感受翠鸟的美丽指名分自然段朗读课文思考这是一只什么鸟你从哪里知道的师母亲告诉我的所以平时不懂的就要多问问因为生活处处皆学问快速默读课文划出描写翠鸟外形的语句指名读第二自然段完成填空这是一只的翠鸟课文中是怎么说的出示多么美丽啊指导朗读从哪看出翠鸟的美丽出示它的羽毛是翠绿的翅膀带着一些蓝色比鹦鹉还漂亮它还有一张红色的长嘴除了从颜色鲜艳写出了翠鸟的美丽还从哪看出它的美和鹦鹉比较出示翠鸟和鹦鹉图片进行比较读好句子比鹦鹉还漂亮和同类事物比较也可以表现翠鸟的美练读指名读齐读出示多么啊它的羽毛是的翅膀带着一些比还漂亮它还有一张的长嘴学生读边读边想象进一步感受翠鸟的美四写字出示羽翠观察这两个字你发现了什么师范写学生描红并书写评价五小结这节课你学到了什么出示儿歌雨中船头来个伴一只翠鸟来搭船红嘴绿毛真好看它的样子我喜欢同学们正是由于作者的留心观察我们才看到这么美丽的翠鸟所以在生活中我们不仅要有一双会观察的眼睛更要有一颗爱大自然的心灵这样我们的世界才更美好六作业选择自己喜欢的一种动物认真地观察它的外形然后写下来板书设计搭船的鸟羽毛外形翅膀美丽嘴