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舞月离笙
上传于：2024-05-24
5-15 搭船的鸟
教学目标
1.正确，流利，有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。
2.正确认读本课十一个生字，会写八个。
3.感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。
4.体会作者描写翠鸟的方法，学会细致观察，并合理运用掌握的词汇
教学重点
感受人与动物和谐共处的美好境界，培养学生亲近自然，热爱自然的美好情感。
教学难点
1.分析作者通过哪些手段来对翠鸟进行描写，掌握并适当运用
2.学会细致观察，并能够精准用词，正确表达自己的想法
教学准备 布置预习、翠鸟和鹦鹉的图片收集
计划课时 2
一、谈话导入
1.师：同学们，你们喜欢小动物吗？为什么喜欢？
2.师：啊！看来同学们都很喜欢小动物，今天老师给课堂带来了一只小鸟，同学们想不想知道这是一只什么样的小鸟？下面我们一起学习第10课《搭船的鸟》
3.板书课题，齐读课题《搭船的鸟》
二、学习生字
1.师：在我们一起学习课文之前，先对课内的生字进行学习，看看同学们预习的怎么样？
（教师出示生字，学生认读，组词）,
2.师：同学们真棒，刚才大家生字掌握得真好！这些生字都已经记得很熟悉了，现在请同学们自己读