15搭船的鸟 教案.doc

教学要求认识父鹦等个生字读准多音字啦会写搭亲等个字会写母亲外祖父等个词语重点通过描写翠鸟的语句了解我对翠鸟的外貌动作所作的观察感受我观察的细致初步体会留心观察的好处难点教学课时两课时认识父鹦等个生字读准多音字啦会写搭亲等个字会写母亲外祖父等个词语正确流利有感情地朗读课文课件一创设情境导入新课教师向学生展示一些人与动物和谐共处互相亲近的图片供学生欣赏学生自由谈观后感出示课件设计意图让学生轻松愉快地感知画面形象化抽象为具体有效地吸引了学生的注意力教师导入一次一只翠鸟搭上了一位小朋友的船它要做什么呢小朋友心里会怎样想呢让我们快去看看吧板书题目搭船的鸟二初读课文识记生字根据阅读提示自由读课文出示课件给每个自然段标上序号遇到不认识的字可以借助字典也可以向老师或同学请教把课文读正确读通顺学习生字出示课件搭船母亲外祖父沙啦地响羽毛翠鸟长嘴静悄悄吞下去哦捕鱼鹦鹉学生自由练读小组内派代表比赛读纠正读音注意读准翠嘴的平舌音吞的前鼻音鹦的后鼻音等学生互助识字交流识记方法学生选择自己喜欢的方式朗读课文检查朗读师生互评更换语境让学生再次认读含有生字的句子出示课件我和母亲坐着小船到乡下外祖父家里去天下着雨雨点打在