北师大版生物八年级下册 8.23.3 生态系统的结构和功能 教案.doc

第2节生态系统的结构和功能教学设计一教学目标知识目标了解生态系统的营养结构基础描述生态系统中的食物链和食物网能力目标培养学生的收集整理资料能力表达交流能力动手操作的能力合作交流的能力情感态度价值观目标通过分析资料交流和实践制作等活动增强学生保护生物及环境的意识产生热爱祖国热爱家乡的情感二教学重点和难点1教学重点生态系统的营养结构食物链和食物网的概念理解和表达2教学难点理解食物链是生态系统的营养结构基础运输和传递着物质和能量的功能三课前准备教师水草水生植食性小动物凡士林学生以小组为单位准备一个带瓶盖的广口瓶里面装洗净的粗沙和澄清的池水四教学内容分析本节课是在学习了有关生物圈和环境对生物的影响的基础上学习的已经知道了在生物界中影响生物的因素有两大类一类是光温度水分空气等非生物因素另一类是生物因素也具备了生物因素对生物的影响的相关知识如捕食关系竞争关系等有了以上知识的储备再学习生态系统的结构和功能的内容就容易的多了本节课是本章的重点为后面学习生态系统的稳定性调节能力等内容做铺垫起到了承上启下的作用五教学过程1设计的思路本节课内容中的食物链和食物网的相关知识在八年级上册的17章节中已经简单学习