四季教案

四季教学设计教学目标认读课文的生字能正确流利的朗读课文理解课文内容知道四季的特征感受各个季节的美丽教学过程小朋友们老师今天把春天夏天秋天冬天请到了我班做客你看他们来了多媒体出示课件这是万物复苏的春天这是生机勃勃的夏天这是枫叶飘飘的秋天这是大雪纷飞的冬天小朋友们四季美吗那我们今天就一同走进第二课四季去体验那份美板书四季指名读齐读下面我们就随着美丽的音乐走进四季请小朋友们认真地听读的这么好小朋友们想不想试试请小朋友们把书翻开翻到页自读课文把不认识的字想办法读准它难度的字多读几遍指名读课文评价出示生字卡片谁会读指名读小组读齐读去掉拼音还能读吗下面我们来开火车读读准了生字课文一定会比刚才读的更好让我们再把课文读一遍小朋友们你们喜欢郊游吗下面我们一起走进美丽的春天去欣赏欣赏美丽的春天出示第一节的插图仔细观察这幅图你发现了什么你们观察的真仔细谁能说一说草芽是什么样的绿绿的尖尖的春天小草芽从土地里钻出来给大地披上了绿色的外衣他会对小鸟说什么我是春天春天来了我们到处都可以看到尖尖的草芽那小草芽美吗假如你就是那棵小草芽听到这么多的赞美你的心情怎么样那你能用高兴的心情把这一节美美地读一遍吗比赛读看一看那一