四季 教案.doc

一年级上册语文学科集体备课个案备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题四季课型新授课课时分配第课时上课时间项目内容教学目标知识能力正确流利有感情地朗读课文在熟读课文的同时认识个生字认识个部首会写天四是个生字过程方法正确流利地朗读课文情感态度价值观图文结合初步感受课文的意境教学重点教学重点是认字写字教学难点会写天四是个生字教学教具课件准备生字卡片教学流程教教师活动预设学生活动学环节一创设情境激发兴趣欣赏四季风景图片板书课题二品读课文读中识字一朗读课文初读读准字音感知内容即慢速地大声地多读几遍再读整体感知加深印象即速度稍微加快读如学生读得不够准确教师再范读或带读二游戏出示课件三再次齐读课文加深印象三自主选择指导朗读对学生进行朗读训练一指读分组读二学生评价三请所有喜欢相同季节的同学都站起来有感情地或加上动作读四开阔思维训练语言你还能从哪些事物身上知道春天夏天秋天冬天来了呢五教师总结同学们你觉得四季美吗那我们要怎样保护这美丽的景色呢引导学生说出自己的看法与想法树立学生的环保意识齐读课题按自然段再来读一读把课后我们要认识的要会写的字画出来借助拼音读一读个人自由读同桌互相读