粤沪版物理八年级下册 8.3大气压与人类生活 教案.doc

0大气压与人类生活一教学设计思路一教材的地位与作用这节内容是学生在已经建立液体压强知识空气的主要性质的基础上进一步研究大气压强的存在以及大气压强的大小既是对固体液体压强的巩固又为浮力的学习奠定了基础本节首先要求学生通过对生活自然和实验现象的观察归纳总结出大气压强是存在的并利用针管估测大气压属于探究型课题教材中纸片托水吸盘针管等现象都是生活中比较常看到碰到的事情课文内容的编排甚至贯穿从生活走向物理从物理走向社会的主线在认识大气压强存在的基础上步步为营循序渐进从而知道大气压强在社会生活中的应用比较符合学生的心理特点和认知规律二学情分析虽然学生对固体和液体压强有所了解但平时感受不到大气压的存在所以对大气压的理解更为抽象教学中通过一系列实验和生活中的现象让学生去感受和理解突破难点这节课能让学生感觉简单有趣的实验比较多有利于学生在以后学习的过程中自己动手观察而且由于实验做的成功率教高会增加学生对实验的信心从而热忠于做实验并能激发学生的学习兴趣本节内容的学习还可以使学生认识到大气压与生活和自然是密切相关的1二教学目标及教学重点难点教学目标知识与技能知道大气压强的存在知道大气压强的值和测量方法认识生