二年级体育 积极愉快地上好体育课 教案 全国通用.doc

积极愉快地上好体育课 1教学目标 1、知道遵守体育课堂常规的重要性; 2、说出体育课课堂常规的主要内容; 3、用连贯的话语表达自己的意见; 4、会和同伴一起积极参与游戏活动。 2学情分析 本课内容授课的对象是小学二年级的学生,他们具有活泼、好动的个性以及好问、好思考的特点,并乐于参与体育活动,也乐于向同伴展示自己。于是我紧紧抓住学生的这些情况,采用图文结合的方式,让学生来指导体育常规的重要性。课中安排以模仿、比赛、抢答、游戏为主的教学方式,为学生营造一个宽松和谐的学习氛围,让学生在活动中努力认真的学习,完成本课学习任务。 3重点难点 教学重点:会说出体育课常规的基本要求。 教学难点:会模仿相关体育常识中的3—5个动作,并表达自己的意见。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、语言激趣　引入课题 1、进入教室,师生问好“小朋友好”“老师好” 2、今天在教师上室内课,小朋友说说课上的要求 (1)指名说一说:认真听、积极练、回答问题响亮清楚、仔细倾听。 (2)评价★ 小组的情况  哪一组最专心? 哪一组有进步? 【教学设计意图】语言激趣、引入课题,运用评价激励手段,可以促使学生投入学习。 活动2【讲授】二、基本学习　合作探究　——体育课堂常规 1、你们是二年级的小学生了。每天要根据课程表的安排进行语文、数学、音乐、体育、美术等这些学科的学习。 (1))问题一:上课预备铃响了,同学们的做法对吗?(PPT图1-1) *指名回答(预备铃响了,提示同学们做好各项上课的准备,安静、有序等) (2))问题二:预备铃响了,我们应该怎么做呢?(PPT图1-2) *指名回答: 【教学设计意图】从真实的情景入手,更能吸引学生的注意力,激发学生的学习求知欲,从而产生内驱力。 2、老师:体育课和其他科不同,大部分时间是在操场上进行的。为了保证体育课有组织、有纪律、安全的进行,就有必要制定一些体育课常规。 下面,就让我们一起来了解体育课的课堂常规。(板书:体育课堂常规) (1))图片(二)课前集队不迟到  图片2 问:小朋友从图上你看到了什么?(同学们都提前到操场上排着整齐的队伍,等待老师上课。 上体育课我们首先要做到的是:提前到达上课地点集队。图片3 (2))读一读:课前集队不迟到(板书:课前集队不迟到) 而且:排队有序、安静。 (3))说一说:平时看到有的小朋友是这样做的吗?       预备铃响后,我要(                        )。    预备铃响后,我们大家要(                  )。 (4))图片4—1在看看他们的穿着、衣服和鞋子。有些什么要求? 图片4—2运动服 鞋子 (5))上体育课必须要穿上运动服和运动鞋。 ★夏天到了,同学们要穿怎样的鞋子呢?(不准穿皮鞋、高跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的鞋子。凉鞋:很容易滑一跤,摔伤。不能穿凉鞋上体育课) 3、这些东西小朋友都认识吗?  图5 钥匙小刀铅笔图  危害:学生会有安全隐患,可能会受伤。这些都是十分坚硬锐利的,所以在上课前要取下校徽、纪念章,口袋里不能放刀、笔、钥匙等物品。 (板书:安全牢记心) (1))图6认真听讲   再来看看小朋友们课上的表现,他们在做什么呢? (2))喔,正在认真听,仔细看示范。瞧:上体育课时他们听得多认真啊!   图(7)积极练习 练习时,他们又是那么积极投入。 (3)小结:课堂上,只有做到遵守课堂纪律,认真听讲,积极练习,不追逐,不打闹,不做危险动作,才能确保活动的安全。 【教学设计意图】通过实例分析,让学生懂得体育常规的重要性。如果忽视体育常规,会带来安全隐患。 4、体育课上我们还能进行利用体育器材进行各项活动,我们更要爱护这些器材。 了解了体育常规后,让我们来看看这些小朋友的做法,好不好? (1))图 (8)爱护体育器材 (2)图(9、10)想想说说 (3)他们的做法对吗?我们要怎样提醒帮助她们呢? 如:篮球:是拿在手上进行活动的,所以小朋友不能坐在篮球上。    小体操垫:有把手,应该提在手上,不能骑坐在体操垫上。大体操垫要搬运时,要齐心协力轻轻抬,轻轻放。 平时有这样的行为吗? (4)小结:了解了体育课堂常规,相信小朋友在以后的体育课中会表现的更棒!会积极上好体育课。 活动3【活动】三、探究创新　保持兴趣——　体育学习内容早知道（体育常识） HYPERLINK "http://1s1k.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?sdResIdCaseId=ff80808156e53c900156e9c2c62f1067&t=2" \l "##" 评论 1、你猜一猜,PPT中会有怎样的图片出现在小朋友眼前?你又想了解哪些体育常识? 完成板书:体育常识 2、图11 跑(小小飞毛腿)。 (1))图12:变向跑、耐久跑   图13:负重跑、图14游戏 黄河长江、游戏(大鱼网)等 (2)读一读,再说一说,你看到了什么? (3)变向跑:8字跑。 (4)耐久跑是什么意思?耐久跑是人体在氧气供应充足情况下长时间跑步的能力。练习耐久跑能使心脏收缩力加强,提高心脏供血能力,促进心脏、肺、血液循环系统的发展,提高有氧代谢能力,还有助于降低血液中胆固醇含量。因此,健身长跑是走向终身体育的较好方法。 (5)负重跑是什么意思?(重 )     是一种对抗练习,自身的重量再加上其他拿的东西、或背的物品等,对腰部、膝关节、踝关节的要求很高。支撑力量变大了。 (6)小朋友们,要注意什么?  坚持锻炼。 3、跳 图15 跳绳 (单跳、双人跳、多人跳等) 图16 立定跳远 图17助跑几步 一脚踏跳双脚落地        图18 游戏 踏石过河 (猜一猜:要用几块石头?) 假如:给石头编号,1、2、3,如果往前进需要拿几号?(3) 图19 跳过横绳                        图20 跳过竹竿 4、实心球游戏 图21 胯下传球 头上传球               图22 滚球乐  传球乐 5、垫上滚翻 图23垫上滚翻                         图24 前滚翻 6、木上快乐行 图25 木上站立等 7、集体舞  图26 踏点步 猜拳游戏 8、跳皮筋  图 27 9、