8.1小数的加法
一、教学目标:
会笔算小数进位加法;在自主选择信息解决问题的过程中,经历探索小数加减法计算方法的过程;积极主动地参加数学学习活动,感受自主学习的乐趣,培养知识的迁移能力。
二、课时安排:
1课时
三、教学重点:
掌握小数加法的计算方法,能正确笔算小数进位加法。
四、教学难点:
掌握小数进位加法和退位减法的计算方法。
五、教学过程
(一)导入新课
(教师用小黑板出示下列物品及价格)
5.20元 2.30元 1.20元 3.40元
师:请同学们从这些物品中任选两件,算一算共需多少元。学生列式计算完后,学生说说自己选了哪两种物品,共需多少钱。
师:刚才你们解决的这个问题,是我们在三年级下学期学习过的比较简单的小数加法,今天我们继续学习小数的加法。
板书:小数的加法
(二)讲授新课
课件出示课本情境图。
师:请同学们观察情境图,说一说你了解到哪些信息。
(指名让学生说一说)
师:买1顶帽子和1副手套,共需要多少钱?请同学们自己选择,然后列式计算,最后交流选择