课 题
认识人民币
课型
新授
课时
第一课时
教
学
目
标
1、认识人民币,知道人民币的单位是元、角、分。
2、知道元、角、分之间的十进制关系,懂得1元=10角、1 角=10分,学会兑换人民币,知道人民币的功用。
3、培养观察能力、实践能力和推理能力及合作精神。对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。
知识要点:知道元、角、分之间的十进制关系。
重点
难点
认识各种面额的人民币。
元、角、分之间的关系
学法
指导
情境、游戏
教具、学具
多媒体课件
通 案
个 案
一、情境导入
师:今天我为你们大家带来了一位新朋友,看看它是谁?你们认识它们吗?今天是蓝猫文具店开业的日子,它邀请我们全班去参观文具店,你们想去吗?一起来吧!
二、探究新知
1、参观文具店回答问题
(1)、师:谁能说说文具店有什么文具?价钱是多少?(学生回答)
(2)师:你们喜欢这些文具吗?可是用什么买呢?(学生回答)
2、认识人民币
1)、师:中国的钱币叫人民币,你们认识人民币吗?
2)、操作初认人民币
师:将桌面上的人民币拿出,先自己认一认,再在小组内交流,看誰认得多(学生活动)a:汇报认识