中小学教育资源及组卷应用平台课时教学设计课题课型授课时间教学目标学生能正确听说认读词组学生能正确听说认读句子理解句子等并能在口语交流中灵活使用学生在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯培养良好的语音语调和语感培养学生助人为乐的优秀品质重点难点重点学生能够熟练掌握单词组及句子并能在真实情景中灵活运用学生能够听懂本课对话和歌谣中的内容并完成相关习题达到对前三单元知识的巩固学生会正确使用句型掌握交通规则难点学生能够灵活使用本课的语言关键学生能够听懂对话内容在实际语境中运用begoingtodo句型掌握交通规则课前准备教学光盘课件指示灯和题卡片教学活动过程设计教学环节活动预设方法意图二次备课游戏前将要用的句子用课件展示出来教师选四五名学生做游戏一名学生蒙住眼睛教师出示红黄绿三种指示灯卡片另外几名学生要在旁边给出相应英语句子提示蒙住眼睛的学生做相应动作原地不动原地踏步摆手向前走看他的动作是否正确如果做错了动作台下的学生要一齐念句子告诉他正确的动作换不同的学生来说提通过游戏复习第二单元部分的重点句型和词汇加深句子的印象还给课堂活跃了气氛让学生们迅速进入到中小学教育资源及组卷应用平台示语和做动作教师