3.1 科学探究声音的产生与传播 教案 2021-2022学年沪科版物理八年级上册.doc

第三章声的世界第一节科学探究声音的产生与传播教学目标知识与技能知道声音是由物体振动产生的知道声音传播需要介质以及固体液体气体都是能够传播声音的介质知道声速跟介质的种类和介质的温度有关过程与方法运用观察和实验来探究声音产生的实质以及探究声音是怎样传播的通过学习活动培养学生初步的观察能力实验能力和科学抽象能力使学生掌握初步研究问题的方法情感态度与价值观通过教学中师生互动激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望逐步养成自觉探索自然现象和日常生活中的物理原理的科学态度通过合作和交流培养学生主动参与且与他人合作的精神重点难点重点声音是由物体的振动产生的声音的传播需要介质以及声是以波的形式传播的声速与介质种类以及介质温度有关难点声音在介质中以声波的形式传播教学准备教师准备多媒体课件鼓音叉纸屑若干盛有水的烧杯钟罩抽气机闹铃气球学生准备音叉纸片梳子乒乓球水杯小铃铛广口瓶声音芯片教学设计创设情景提出问题教师播放自然以及生活中常见的某些声音例如电铃声钢琴曲片段工厂的电焊声丛林中的鸟语夏日的蝉声瀑布声等教师提问同学们你们能听出刚才都是什么声音是哪些物体在发出声音学生回答教师从本节课开始我们将研究自然界中声音的有