人教版生物七年级上册2.2.1 细胞是通过分裂产生新细胞 教学设计.doc

教学设计教学设计教学主题细胞的分裂和分化一教材分析初一生物上册第三章第一节细胞的分裂和分化属于生物体的结构层次这一级主题下的二级主题范围是生物课程标准确立的十大主题之一本节内容主要介绍了细胞的分裂和分化过程以及动植物体的几种重要组织这些知识是初中生第一次从细胞水平上来认识生物体的结构层次生物体最基本的结构和功能单位是细胞通过细胞的分裂和生长使生物不断长大通过细胞的分化形成生物体的组织进而形成器官因此本节内容能使学生理解生物体为什么能够由小长大不同的组织如何形成植物和人体的不同组织怎样识别等学生只有先了解细胞分裂的基本过程和细胞的生长现象才能进而理解组织的概念为学生学习生物体各种结构与功能生物与环境的关系等知识打基础与前几个章节的内容相比内容比较抽象枯燥无味学生缺乏一定的感性认识学起来不如前面有些内容好理解有兴趣在备这节课时我首先尽量多采用图片利用多媒体课件形象的展示给学生也尽量多举一些与生活联系比较密切的例子让学生通过听看思考小组讨论等形式领悟教材的内涵其次通过我的引导让学生在消化理解的基础上自已把每一知识点归纳总结出来而不是由我给他们总结我给他们归纳本节课涉及范围广知识跨度大学习这节