人教版 七上 2-2-4单细胞生物 教案（表格式）.doc

课题单细胞生物教学设计设计思想本节通过讲述草履虫的形态结构特点和生命活动特点使学生认识到单细胞生物可以独立完成生命活动这也是本节的重点和难点因此教材安排了两大类活动观察和探究通过第一个观察活动说明草履虫是一种生物通过第二个观察活动让学生能感受到草履虫既是一个细胞同时这个细胞还能完成一个生物体的所有生命活动通过探究草履虫对外界刺激有反应吗这个活动更进一步说明草履虫是一个生物体教学目标知识和技能说出单细胞生物体的构举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动熟练使用显微镜初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力初步学会生物科学探究的一般方法培养学生作出假设得出结论过程与方法熟练使用显微镜提高制作及观察临时装片的技能通过科学探究活动培养观察能力实验能力思维能力自学能力以及语言表达能力等情感态度价值观通过观察水中的小生物实验培养学生的自我保健意识逐步养成良好的生活与卫生习惯通过探究草履虫对外界刺激作出的反应的实验帮助学生体验学习生物的兴趣学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点学生通过实验和观察演示实验体验生命存在的美重点难点重点学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动难点学生通过学习再次