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灵犀心有灵犀
上传于：2024-06-14
列方程解决稍复杂的分数实际问题
教学目标：
理解：理解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”实际问题用列方程的方法解决，能够分析和理解数量关系。
简单运用：根据数量关系列方程解决复杂的分数实际问题，并说明解决问题的思考过程。
复杂运用：列方程解决更复杂的分数实际问题。
过程与方法：使学生在分析问题、解决问题的数学活动过程中，感受稍复杂分数实际问题数量间的联系，培养用方程表示数量关系的能力。
情感、态度与价值观：使学生通过独立思考、探索交流等学习方式，逐渐培养主动学习的意识和能力，获得成功的体验，提高数学学习的兴趣和积极性。
挑战性目标：学生会用多种方法解决稍复杂的实际问题。
教学重点：选择合适的数量关系列方程解决稍复杂的分数实际问题。
教学难点：分析和理解相应的数量关系。
教学过程：
一、预学查异——创设情境，唤醒原型
1、出示：一桶油，用去25%，正好用去2.5千克。这桶油重多少千克？
师：同学们在解决实际问题的过程中，列式解答的前提是先找到数量关系。
指名汇报，全班交流。
2、根据所给条件说出数量关系。
（1）小明看一本书，已经看了300页，还剩一些没有看。
（2）李大伯养了一些