教材分析本模块所处模块题材为运动学习重点是情态动词表示能力虽然在一年级下册中已经出现但没有要求运用本模块的话题是使用谈论能力这一模块和下一模块将正式学习表示能力和请求允许的两种用法并要求学生基本能够运用模块教学目标理解课文大意掌握新词的读音和用法能够运用和表达能和不能并能够利用所学习的功能句型谈论能做和不能做的事情以及询问他人的能力教学重点及难点教学重点学生能运用功能句型以及合理进行回答教学难点联系实际进行口语交流教学辅助单词卡片教学光盘教学策略游戏教学法情景教学法教学法小组合作法教学过程第一课时教学设计教材分析和一起玩耍他们在赛跑和跳远两项运动中运用情态动词展开交流与询问课时教学目标知识目标学生能理解并运用能力目标学生能够根据图片和文本信息理解课文大意准确读文以及能用说明自己的能力并询问他人的能力情感态度积极参与体育活动展示自己的才能文化意识通过谈论能力进一步注意到中外文化异同学习策略尝试归纳学过的运动词汇教学重点与难点教学重点使用谈论能力以及如何应用教学难点使用询问别人的能力教学辅助单词卡片挂图教学光盘教学策略情景教学法小组合作法教学内容含时间设置教学活动设计意图教师活动学生活动英