外研版英语（一年级起点）三年级上册 Module 3 表格式教学设计.doc

教材分析学生在一年级的时候就已经学习过指示代词these和those的发音及用法而且学生对名词的单复数区别和不可数名词也已经掌握除此之外学生在二年级已经学习过用现在进行时结构的句子表示正在进行和发生的动作所以本模块的内容对于学生学习来说并不会感到非常困难模块教学目标理解课文大意掌握新词的读音和用法能够运用thesethose进行指代并能够利用所学习的功能句型谈论公园中的活动描述某个场景教学重点及难点本模块的重点仍然是巩固bedoing的用法教师可以鼓励学生描述他们看到的有趣的事能够用句型WhataretheseWhatarethose进行提问和回答同时要引导学生学习thesethosethey等词汇的运用教学辅助单词卡片图片教学光盘PPT教学策略游戏教学法情景教学法TPR教学法小组合作法教学过程第一课时教学设计教材分析Amy和Sam跟着妈妈在公园游玩根据湖面上的龙舟和划船喂鸭子的经过学习相关的词汇以及操练句型Whatarethose的问答课时教学目标知识目标学生能理解并运用naughtypaperboatdragonboatpeoplerowlakefeedbreadgetout能力目