沪粤版物理八年级下册8.2研究液体的压强教案（第一课时）（表格式）.doc

82研究液体的压强教案第一课时备课人新授课上课时间第周课题研究液体的压强第一课时教学目标知识方面1能说出液体内部压强的特点2能说出液体压强的大小与什么因素有关3能说出什么是连通器并能判断出生活中那些物品是属于连通器能力方面能根据液体压强的公式计算液体压强情感态度价值观体会到物理知识是有用的培养学生对科学的兴趣教学重点能根据液体压强的公式计算液体压强教学难点能根据液体压强的公式计算液体压强教学准备PPT教学过程备注研学前置1如下左图所示a图底部的橡皮膜向外凸起说明的物理问题是b图侧壁的橡皮膜向外凸起说明的物理问题是2如上右图所示可以说明的物理问题是123在下左图所示中盛满水那么容器壁AB所受水的压强是A0B水gh1C水gh2D水gh1h2课堂探究一小组交流引入课题检查学生的自习情况1产生原因液体受作用且具有2测量液体压强的思路探头橡皮膜受压强封闭气体被压缩体积缩小压强增大U型管两边液面出现高度差h越大P越大3探究液体的压强1提出问题液体内部有压强吗如果有跟哪些因素有关2猜想可能有关3进行实验探头膜入液看U型管两边液面是否出现高度差保持探头膜所处深度不变改变膜方向看压强是否改变改变探头膜所处深度看压强是否改变换用其它液体比较同一深处看压强是否相等4实验结论4液体压强公式Pghh深度从自由液面到该处的竖直距离非高度液体压强大小只跟和有关而与液体的多少mGV面积S容器的形状等等都单位必须都国际单位kgm3g98NkghmPPa例题一玻璃杯重1N内装有3N的水水深10cm杯底面积20cm2放在水平桌面上g10Nkg求1水对杯底的压强和压力2杯底对桌面的压力和压强二连通器1定义上端开口下端连通的容器自学新内容并小组讨论问题进一步巩固练习检验学生掌握知识的情况2原理只装有一种液体在不流动时各容器中的液面总保持相平3应用茶壶壶口与壶身同高锅炉水位计水塔与水管水池U型排水管新疆坎儿井乳牛喂水器三船闸1原理利用连通器2工作过程观察P74图822思考讨论连通器各容器液面为什么会相平检测反馈1如下左图装有质量相等的不同液体并且液面相平则两杯底受到的压力和压强大小关系怎样2上右图中将盛有水的圆台形容器由A图倒置成B图的情形后容器底部所受的压力压强关系怎样3如图14是几位同学提出的拦河大坝截面图的设计方案其中最安全可靠的是4如图22所示的容器里装有液体凸出的橡皮膜表明液体对容器填有或没有压强并且看到下面一个橡皮膜比上面橡皮膜凸出明显说明多选下列物体是利用连通器原理制成的是httpbaikebaiducomview125372htmA水渠的过路涵洞B牲畜的自动饮水器C茶壶D船闸6某小组同学用U形管压强计研究甲乙两种液体内部的压强规律记录限时训练当堂评价AB图14图22数据如下甲乙1比较1与42与53与6可得出2比较123的实验序号可得出7小明做研究液体的压强实验时得到的几组数据如下表根据表中的数据请回答下列问题1比较序号为的三组数据可得出的结论是同种液体在同一深度处液体向各个方向的压强都相等2比较序号345的三组数据可得出的结论是3比较序号为的两组数据可得出的结论是在同一深度处不同液体的压强与密度有关8为了探究液体的压强与哪些因素有关小红同学提出了一些猜想与假设并进行了一些相关实验进行验证下列ABC是小红同学提出的三个猜想题中已经写出一个请写出另外两个猜想A液体的压强可能与液体的面积有关猜想B液体的压强可能与液体的有关猜想C液体的压强可能与液体的有关如果影响液体的压强的因素有多个要研究液体的压强与某个因素的关系需要先控制其他几个因素不变这在科学探究中被称作控制变量实验序号深度cm高度差cm11062201133013序号液体深度cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上492水5朝下493水5朝侧面494水10朝侧面975水15朝侧面1466酒精15朝侧面118法图813是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的三个实验请你在认真观察每个实验的基础上回答下列问题实验一是想验证相同时液体的压强与的关系实验二是想验证相同时液体的压强与的关系实验三是想验证相同时液体的压强都相同根据你学过的知识与生活经验你认为液体的压强与猜想A有关吗答填有关或无关梳理小结通过本节课的学习你学到了哪些知识板书设计1液体内部压强的特点2液体压强的大小与什么因素有关3什么是连通器并能判断出生活中那些物品是属于连通器教学反思