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乡巴佬
上传于：2024-06-14
苏教版三年级上册《间隔排列》教学设计
一、谜语导入
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这里有一个谜语，看谁能猜中答案。
（课件出示谜语）
两颗小树十个杈，不长叶子不开花。
会写能算又会画，天天干活不说话。
指名学生回答。
师：谜底就是我们的小手，这双手对我们可重要啦！
现在就请大家举起你们的一只手，仔细观察我们的小手。
师：它是由什么构成的？
师：两根手指中间的缝我们把它叫做指缝。
现在请数数一只手有几根手指（5根），那又有几处指缝（4处）
师：手指和指缝它们是怎么排列的？（有规律的排列）
师：手指和指缝，它们的排列有什么规律呢？
师：像这样两种物体，一个隔着一个排列，我们给它起个名字叫间隔排列。
那间隔排列里面又有什么规律呢?今天我就来研究间隔排列的规律
（板书：间隔排列）
二、探索规律
1、师：先请大家到兔子乐园去看一看！（课件出示兔子乐园）
在这个画面里有没有间隔排列的现象？哪些物体是间隔排列的？你们能找出几组呢？
请同桌互相讨论，看谁找的又准又快。
指名学生回答。
第一组 夹子 手帕
第二组 兔子 蘑菇
第三组 木桩 篱笆
这三组都是间隔排列的物体，请同学看第一组（课件出示