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救赎罪孽
上传于：2024-08-13
科目语文年级高一班级时量课时课题沁园春长沙教学目标结合这首词的学习教会学生学会鉴赏词的一般方法感受作者通过词这一文学形式来表现情感所展现出的魅力教材教法课前布置预习课后延伸复习学习方式文本研习教学过程课前预习这是一首词想想你原来学过哪些词你知道怎样去欣赏一首词吗查一下有关资料了解毛泽东填这首词的写作背景放声吟诵这首词体会其中这首词的风格韵味试着把它背下来一检查预习请学生回忆自己所学过的词说说他们对于怎样欣赏一首词的理解请学生介绍青少年时期的毛泽东及写作此词时的背景请学生背诵这首词并说说自己的感受二导入新课接同学刚才的发言补充介绍毛泽东诗词的一般风格和成就以这首词为例我们要来探讨一下究竟怎样来欣赏一首词并感受一下词表达情感的方式出示本课的学习目标相关资料补充材料一毛泽东政治家革命家诗人年毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学在回答言志作文题时他写下了咏蛙独坐池塘如虎踞绿杨树下养精神春来我不开口哪个虫儿敢作声充分表达了岁的少年的宏大抱负材料二在湖南省第一师范就读时毛泽东与蔡和森何叔衡等人经常在一起纵论天下大事社会和人生问题常引国家兴亡匹夫有责来激励自己立志要成为国家的栋梁之才与同学约定三不谈不谈