第三节快与慢教学目标知识目标理解速度的概念能用速度描述物体的运动理解速度公式能用速度公式进行简单计算会读会写速度单位会进行单位换算知道匀速直线运动和变速直线运动持征会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速运动状态还是变速运动状态能力目标培养学生的分析概括能力和初步的探究能力初步体会双元相关物理量建立的一般思想方法培养学生理论联系实际应用物理知识解决实际问题的能力情感目标通过学生动口动手动脑的课堂活动让学生获得成功的喜悦感提高学生学习物理的兴趣结合我国长跑运动员王军霞获得冠军及游泳运动员杨文意荣获金牌重点难点教学重点是速度的概念教学难点是作匀速直线运动的物体的速度是一个定值与路程时间的大小无关变速直线运动的平均速度与路程时间的对应性速度的单位换算教材分析宇宙万物都在运动着机械运动是自然界中普遍存在的现象人们经常在比较物体运动的快慢因此让学生学习一些与速度有关的知识是十分必要的第二章运动的世界描述了运动学的初步知识全章共分四节第一节动与静与第二节长度与时间的测量是第三节快与慢的基础而第四节科学探究速度的变化则是第三节的拓展与应用同时速度问题是以后高中运动学学习的基础所以本节是全章