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久安安逸
上传于：2024-06-04
苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第70～71页的练习十第1～8题、“你知道吗”。
1.通过练习，学生进一步认识人民币，熟练进行简单的人民币的换算和计算，会比较人民币的大小，解决简单的购物问题。
2.在解决简单购物问题的过程中，培养用不同策略解决实际问题的能力，积累解决简单购物问题的经验，提高解决问题的能力。
3.通过购物活动，初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，培养独立思考、探究交流的意识。
简单的人民币的换算和应用。
运用人民币的知识解决实际问题。
多媒体课件。
▍流程一：引入新课
1.谈话：这个单元我们认识了人民币，你知道了哪些有关人民币的知识？（学生各抒己见）
2.揭示课题：小朋友们说得真好，下面我们一起来梳理一下有关人民币的知识。（板书课题：练习十）
▍流程二：温习整理
1.课件展示所有整套的人民币，边展示边请学生小声说出它们的面值。
2.提问：这些人民币，小朋友们可以怎样进行分类？
当学生提及按单位分时，提问：
（1）以“元”为单位的人民币有哪几种？（1 元、5 元、10 元、20 元、50 元、100 元）
（2）以“