花城版 一年级下册音乐 第15课 歌曲《好孩子要诚实》｜教案.doc

歌曲《好孩子要诚实》教学设计 一、教学内容：教材选自花城版一年级第二册第15课《好孩子要诚实》 二、教学年级：一年级 三、教学理念 音乐是一门情感的艺术，根据新课标基本理念“以音乐审美为核心”，音乐教学应该是师生共同体验、发现、创作、表现和享受音乐美的过程。因此本节课我创设各种音乐情景，让学生在体验音乐的变化中感受音乐的美、音乐的魅力，并能用表情、用肌体表现出来。在整个教学过程中并且注重以激发和培养学生的学习兴趣为前提，重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。 四、教学分析 1．教材分析：歌曲《好孩子要诚实》这首歌曲是一首短小的叙事歌，歌曲由4个乐句组成，虽然每个乐句的旋律都不相同，但口语化的旋律特点使得歌词演唱起来非常顺口易唱。歌曲第一段结束的“ 喵，喵，喵，”与第二段结束的“妙，妙，秒，！”这两个地方的演唱要特别注意。歌词发音与旋律虽然相同，但其内在的含义却非常深刻，小花猫的心理活动非常微妙，如何表现这几个音是这首歌演唱的关键点。 2．学情分析：“活泼好动”是孩子的天性，一年级的孩子尤其特别，他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧，所以在课堂当中我充分利用学生的特点，在教学设计环节多