13、花钟
一、教材解析
《花钟》是义务教育教科书小学语文三年级下册第四单元的第一篇讲读课文。按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因,最后讲植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。文章思路清晰,文质兼美。它和后面的《蜜蜂》《小虾》相互联系,密切配合,突出本单元“细心观察”这个专题,激发学生善于观察,勤于思考。
二、教学目标:
1.知识目标:会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳”等词语;正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分
2.能力目标:在理解课文的基础上,学习用不同的说法表达同样的意思。
3.情感与价值目标:激发观察的兴趣,初步培养学生留心观察周围事物和认真思考的习惯。
3.教学重点:感悟鲜花开放的不同表达方式。
4.教学难点:在理解课文的基础上,学习用不同的说法表达同样的意思。
三、教学重难点:在理解课文内容的基础上,理解不同的表达句式,对一些句子尝试换一种说法。
四、教学准备:课件
五、教学过程
(一)创设情境,激情导入
师:同学们,你们喜欢鲜花吗?今天让我们一起走进花的世界,去欣赏鲜花,感受鲜花的芬芳和迷