部编版五年级下册第四单元 9.古诗三首 秋夜将晓出篱门迎凉有感 教案（表格式）.doc

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 五年级下册 教材版本 人教版 课题名称 第四单元9《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 难点名称 理解《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的大意，体会作者思想感情。 难点分析 从知识角度分析为什么难 体会作者思想感情，要通过理解诗句，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。 从学生角度分析为什么难 这首诗中，诗人的内心的酸楚，以遗民的视角写他们南望学生较难理解，因为这高于五年级学生的情感经验和生活经验。 难点教学方法 1.  学生自主朗读古诗，借助注释大致了解诗意。 2. 结合朗读想象画面，体会诗人表达的感情。 教学环节 教学过程 导入 上学期学习了陆游的《示儿》，知道了他是一个爱国诗人，今天继续学习他的另一首爱国诗《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 知识讲解 （难点突破） 1.学生自由朗读古诗，读准字音。五千仞（rèn） 2.题目分析，《秋夜将晓/出篱门/迎凉有感》。 秋天的一个夜里，天将要亮时，诗人陆游走出家门，一阵凉风吹来，引发无限感慨。 3．写作背景：诗篇作于宋光宗绍熙三年（1192 年），陆游 68 岁，罢归故里已四年