口语交际·综合性学习
讲 故 事
【教学目标】
知识与技能:
能认真听故事,借助图画记住故事内容。
过程与方法:
能音量适中地讲故事,让别人听清楚。
情感态度与价值观:
能从内容的完整性和音量的合适性两个方面,对所听的故事进行评价;对同学的评价及时应答。
教学重点:
能认真听故事,借助图画记住故事内容;能音量适中地讲故事,让别人听清楚。
教学难点:
能借助图画讲故事。
【教学课时】一课时
【教学过程】
一、看图说话。
1.同学们,你们爱听故事吗?你们一定是在故事中长大的吧!你爱听哪方面的故事呢?
2.这里有几个小朋友在讲故事呢,听听他们在讲些什么吧!
3.(课件出示2)指导看图,指名读对话。
文文给乐乐讲了一个什么故事?
(一个神话故事《精卫填海》)(板书:讲故事 精卫填海)
4.你爱听那方面的故事?你的同学爱听哪方面的故事?今天我们就来说一说。
二、听老师讲故事,自己讲故事。
1.(课件出示3)老师这里有一个神话故事《女娲补天》,那在老师讲故事之间,你们想给老师提什么要求呢? 21世纪教育网版权所有
(A、声音响亮 B通顺完整 C、有感