10《在牛肚子里旅行》 第二课时 教案 +学习单.doc

三上在牛肚子里旅行教学设计教学目标会认个生字借助图片游戏动作找近义词结合语境等方法正确认读笑眯眯细嚼慢咽贮藏蹭来蹭去等词语掌握四个多音字答应骨几的读音及用法学写旅怜救三个生字借助关键词绘制路线图了解反刍的科普知识展开合理想象完整生动地讲故事通过练习说话抓住关键词句体会红头和青头是非常要好的朋友分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情读出相应的语气体会童话富于想象的语言表达教学重点会认个生字掌握多音字会写三个生字理清故事脉络画出红头和青头的旅行路线图了解反刍教学难点分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情读出相应的语气借助旅行路线图展开合理想象完整生动地讲故事教学准备学生的准备预习课文并为课文标上自然段一支红笔一支黑笔教具的设计和准备蟋蟀头套板书磁卡贴田字格磁贴表情包图片教学过程预设第二课时课时目标读准易错字咱会写生字救命积累词语大吃一惊分角色朗读课文体会青头和红头对话时的心情读出相应的语气体会童话富于想象的语言表达借助旅行路线图展开合理想象完整生动地讲故事板块一借助作业本复习生字词校对课堂作业本第题的答案指名读第一句话纠正易错字咱读不读指名读第二句话提示命的书写上半部分的人要写得舒展积