人教版七年级上册1.1.1生物的特征 教案（表格式）.doc

1教学设计课题名称生物的特征授课年级七年级设计者章节名称生物七年级上第一章第一节学时学时教学要求观察生物与非生物比较它们的区别举例说明生物的特征培养学生的观察比较概括能力内容与学情分析内容分析本单元主要包括认识生物和了解生物圈两部分内容认识生物分认识生物特征和周边环境中的生物两部分用两课时完成了解生物圈从认识生物与环境的关系开始再认识生态系统最后认识生物圈整体内容是从局部认识开始逐步放眼整个生物圈让学生从眼前生物看起一点点开阔视野逐步看向整个生物圈符合学生的认知规律认识生物圈是本单元的最终目的了解生的特征生物与环境的关系生态系统的概念是本单元要掌握的知识点认识生物圈分三课时完成第一节任生物的特征以生活中的一些常见事例说明生物具有一些特征并引导学生观察总结出生物的主要特征辨认生活中的物体哪些是生物哪些是非生物教学重点生物的基本特征教学难点受学生的知识基础所限生物的生活需要营养生物能进行呼吸等内容是教学的难点学情分析七年级学生对生物和非生物一定的鉴别能力但不能描述二者之间的差异他们还没有掌握观察方法不善于观察比较特别是有些不易观察的生物特征教师要教给学生观察比较的方法引导学生得出结论生物的