语文园地二内容出处第二单元语文园地义务教育教科书语文六年级下册版课时课标要求激发学生乐于表达的兴趣培养学生善于表达的能力体会准确恰当地运用语言在表情达意方面的好处养成良好的书写习惯提高书写水平积累名言警句感受先贤的爱国情怀学习目标通过交流学习一些读外国文学作品的方法引导学生阅读时学会对书里的人物作出自己的评价学生学会从多方位多角度的评价人物通过品味语言夸张的表达效果学生理解重要词语的深刻涵义和表达作用并发挥想象仿写夸张性句子通过对比不同译者笔下的翻译风格学生学会琢磨语言体会不同语言的巧妙之处学生理解并积累谚语设计说明结合课文内容语文要素及编者意图寻找语文课程标准与之匹配的要求作为本科学习目标的确立依据同时对课程标准中的与之匹配的目标进行细化将激发学生乐于表达的兴趣培养学生善于表达的能力分解为通过交流学习一些读外国文学作品的方法引导学生阅读时学会对书里的人物作出自己的评价将体会准确恰当地运用语言在表情达意方面的好处分解为学生学会从多方位多角度的评价人物将养成良好的书写习惯提高书写水平分解为通过品味语言夸张的表达效果学生理解重要词语的深刻涵义和表达作用并发挥想象仿写夸张性句子将积累名言警句