365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
流苏
上传于：2024-07-19
八年级物理第六章第1节《质量》教学设计
一、教学目标
1．通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及其换算。
2．通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体的质量；
3．通过生活实例，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置和温度而变化的物理量。
4.通过使用天平的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神。
二、教学重难点
重点：天平的使用
难点：天平的使用。
三、教学资源准备
天平、砝码盒、橡皮泥、多媒体课件。
五、教学过程
（一）课前准备：
本节课所用实验器材：天平1台、砝码1盒、橡皮泥1支以及各位同学手中的书写工具。请同学们检查桌子上的实验器材是否齐备。
（二）学习目标：
1、理解质量的概念，掌握质量的单位及换算关系；
2、知道托盘天平的构造，掌握托盘天平的使用方法；
3、知道物体的质量不随物体的形状、状态和位置的改变而改变。
学习重点、难点：托盘天平的使用方法。
（三）学习导航：
学生自学课本108页——109页，并完成下列问题。
导航设问：1.质量是怎样定义的?用什么符号表示?它的单位有哪些?单位之间如何换算？
2. 估测生活中一些常见物体的质量。生活中