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越久不讲话 上传于:2024-08-10
技巧远撑前滚翻教学设计学习阶段小学六年级教学内容技巧远撑前滚翻一指导思想本节课贯彻执行健康第一以人为本的指导思想以激发学生的体育兴趣发展学生的基本技能为手段以学生为主体教师为主导练习为主线领悟为目的培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯二教材分析教学内容远撑前滚翻是在学习前滚翻的基础上学习的同时学好远撑前滚翻对以后的滚翻类教材的学习有着重要的辅助作用在小学滚翻类教材中具有很重要的位置远撑前滚翻动作要点概括讲四个字蹬撑团起远撑前滚翻习可提高身体柔韧灵敏协调素质培养学生动作灵活反应敏捷在现实生活中有着广泛的实践指导作用重点远撑低头团身难点身体协调用力滚动方向要正提臀远撑三教学目标通过本节课学习使学生了解远撑前滚翻的动作技术结构并能说出与前滚翻动作的区别的使的学生能独立完成远撑前滚翻动作的学生完成动作圆滑优美具有明显的腾空过程培养学生在集体环境中互帮互助团结协作克服困难挑战自我的意志品质四学情分析本课的教学对象为八里庄六年级学生他们的身体正处快速发展阶段在心理上渴望求新求异求趣既希望获得他人的注意与肯定又缺乏一定的自信心而且该阶段的学生学习兴奋点分散不喜欢单调的课所以在安排教材时注重学生兴
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