《分数乘整数》
课型:新授
课时:1课时
【教学内容】人教版六年级上册第2页分数乘法例1。
【教学目标】
1.知识与技能: 经历从吃蛋糕中抽象出数学问题,理解分数乘整数的算理,掌握分数乘整数的算法,学会分数乘整数的简便计算。
2.过程与方法: 通过迁移、独立思考、合作交流等数学活动,培养数感、运算能力、数学思维方式。
3.情感态度和价值观:主动参与数学活动,灵活运用知识,初步养成乐于思考、言必有据的良好品质。
【教学重点】理解分数乘整数的算理,掌握分数乘整数的算法
【教学难点】分数乘整数的简便计算
【教具准备】多媒体、粉笔
【教学流程】
以旧引新,导入新课
师:同学们,黑板上有几道题,你会吗?试试看。
(1)12+12+12+12=
(2)1.5+1.5+1.5+1.5+1.5+1.5=
(3)99+99+…+99=
师:说说你是怎么计算的?为什么都可以用乘法计算?
小结:求几个相同加数的和,我们可以用乘法计算,乘法计算更简便。
师:我们学过了整数乘法、小数乘法,那有分数乘法吗?分数乘法又该怎样计算呢?让我们一起带着问题去探究一下吧!
二、自主研究,理解