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拨弄我的心
上传于：2024-07-25
表里的生物
【学习目标】
1．认识并正确读写生字，并能够流利地朗读课文。
2．我能理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么？
3．体会在作者眼中童年的记忆是人生的珍宝，值得回忆。
【学习重点】
读懂课文内容，了解“我”是怎样的孩子。感受童年生活的美好。
【学习难点】
学习作者抓住人为的语言、心理等描写来体现人物性格特征的方法。
【学习过程】
一、请给下列字词注音并正确书写。
脆 拦 玻 璃
恶 怖 蟋 蟀
二、新知探究
1．默读全文，想想文章主要写了一件什么事。——小时候的“我”认为______________，所以对父亲的_____________极为好奇，并相信了父亲说的_______________。
2．文中出现了两个人物，分别是_____________________。课文在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？
三、细读课文，理解内容。
1．从哪些语句中能体会到作者对表里的生物十分感兴趣、充满好奇？
2．结合课文内容说说，你认为“我”是个怎样的孩子？
3．你认为课文中哪些